{"id":66222,"date":"2022-05-24T16:54:00","date_gmt":"2022-05-24T14:54:00","guid":{"rendered":"https:\/\/obera.fr\/nuestro-consejo\/qualite-air-salle-classe\/"},"modified":"2025-05-06T10:15:57","modified_gmt":"2025-05-06T08:15:57","slug":"qualite-air-salle-classe","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/obera.fr\/es\/nuestro-consejo\/qualite-air-salle-classe\/","title":{"rendered":"\u00bfQu\u00e9 calidad del aire en el aula?"},"content":{"rendered":"\n<p>La<strong> calidad del aire de una clase<\/strong> puede afectar tanto a la concentraci\u00f3n de los alumnos como a su bienestar en la escuela. A veces causa dolores de cabeza o irritaci\u00f3n ocular, ha sido objeto de un decreto, aplicable a partir de 2018 en determinados centros.   <\/p>\n\n<p>Aqu\u00ed echamos un vistazo a <strong>la normativa<\/strong> y a los <strong>dispositivos de control de la contaminaci\u00f3n<\/strong> de un aula.<\/p>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Calidad del aire en las aulas: normativa<\/h2>\n\n<p>En 2013, los Ministerios de Sanidad y Medio Ambiente abordaron la cuesti\u00f3n de la contaminaci\u00f3n en los espacios p\u00fablicos. Pusieron en marcha un plan de acci\u00f3n anexo al Plan Nacional de Salud y Medio Ambiente.   <\/p>\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Establecimientos afectados<\/h3>\n\n<p>Los art\u00edculos L. 221-8 y R. 221-30 del C\u00f3digo de Medio Ambiente franc\u00e9s estipulan que <strong>el control de la calidad del aire interior<\/strong> debe abarcar :  <\/p>\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Guarder\u00edas para ni\u00f1os menores de 6 a\u00f1os, como guarder\u00edas y jardines de infancia;<\/li>\n\n\n\n<li>Todos los centros de primaria y secundaria;<\/li>\n\n\n\n<li>Centros de ocio.<\/li>\n<\/ul>\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Fecha de aplicaci\u00f3n<\/h3>\n\n<p>El Decreto 2015-1000 de 17 de agosto de 2015 introduce <strong>el control de la calidad del aire en las aulas<\/strong> a partir de enero :  <\/p>\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>2018 para todas las escuelas primarias y guarder\u00edas;<\/li>\n\n\n\n<li>2020 para centros de ocio, colegios e <a href=\"https:\/\/obera.fr\/conseils\/un-lycee-nous-fait-confiance\/\">institutos<\/a>.<\/li>\n<\/ul>\n\n<p>Para las dem\u00e1s instituciones abiertas al p\u00fablico, la fecha de cumplimiento est\u00e1 fijada para el 1 de enero de 2023.<\/p>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Calidad del aire en las escuelas: vigilancia<\/h2>\n\n<p>De acuerdo con la ley, el <strong>sistema de control de la calidad del aire de una clase<\/strong> tiene 2 componentes:  <\/p>\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Una auditor\u00eda de los sistemas de ventilaci\u00f3n;<\/li>\n\n\n\n<li>Una campa\u00f1a para medir los contaminantes.<\/li>\n<\/ul>\n\n<p>Esto incluye comprobar que el<strong> sistema de circulaci\u00f3n de aire<\/strong> es accesible.<\/p>\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Evaluaci\u00f3n de la ventilaci\u00f3n<\/h3>\n\n<p>La secci\u00f3n de diagn\u00f3stico eval\u00faa las disposiciones de ventilaci\u00f3n de un aula. En concreto, eval\u00faa el estado de las rejillas de ventilaci\u00f3n del aula. <\/p>\n\n<p>Ten en cuenta que esta evaluaci\u00f3n puede realizarla el departamento t\u00e9cnico del establecimiento.  <\/p>\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Muestreo de contaminantes  <\/h3>\n\n<p>Las muestras tomadas in situ pueden utilizarse para medir con precisi\u00f3n el nivel de :<\/p>\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Formaldeh\u00eddo ;<\/li>\n\n\n\n<li>Benceno ;<\/li>\n\n\n\n<li>Percloroetileno ;<\/li>\n\n\n\n<li>CO2 ;<\/li>\n\n\n\n<li>Y as\u00ed sucesivamente.<\/li>\n<\/ul>\n\n<p>A continuaci\u00f3n, se realizan dos series de pruebas con un intervalo aproximado de 6 meses.<\/p>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Medir la contaminaci\u00f3n atmosf\u00e9rica en las aulas<\/h2>\n\n<p>Instalar sensores de CO2 es una forma de controlar con precisi\u00f3n <a href=\"https:\/\/obera.fr\/es\/nuestro-consejo\/qualite-l-air-interieur-critere-essentiel-industrie\/\" data-type=\"post\" data-id=\"5884\">la calidad del aire<\/a>. OberA proporciona a todos los centros escolares <strong>dispositivos para medir la calidad del aire en las aulas<\/strong>. Son tan sencillos de usar como eficaces.    <\/p>\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">El sensor de CO2<\/h3>\n\n<p>Esta peque\u00f1a caja comprueba en tiempo real la calidad del aire en un aula, o m\u00e1s exactamente la falta de ventilaci\u00f3n. Un <a href=\"https:\/\/obera.fr\/es\/produits\/analyseurs-air\/capteur-co2-obcare\/\">sensor de CO2<\/a> mide y muestra con precisi\u00f3n la concentraci\u00f3n de di\u00f3xido de carbono en ppm (partes por mill\u00f3n). Cuando la pantalla est\u00e1 en rojo, es hora de ventilar el aula abriendo las ventanas o utilizando un purificador de aire.    <\/p>\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-28f84493 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<figure class=\"wp-block-image aligncenter size-medium\"><img decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"225\" src=\"https:\/\/obera.fr\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/Capteur-CO2-OberA-300x225.jpg\" alt=\"sensor de co2 obera\" class=\"wp-image-8381\" srcset=\"https:\/\/obera.fr\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/Capteur-CO2-OberA-300x225.jpg 300w, https:\/\/obera.fr\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/Capteur-CO2-OberA-1024x768.jpg 1024w, https:\/\/obera.fr\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/Capteur-CO2-OberA-768x576.jpg 768w, https:\/\/obera.fr\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/Capteur-CO2-OberA-1536x1152.jpg 1536w, https:\/\/obera.fr\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/Capteur-CO2-OberA-2048x1536.jpg 2048w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Sensor de CO2 OBCAR<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\"><\/div>\n<\/div>\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">El analizador de aire<\/h3>\n\n<p>Nuestro analizador de aire permite controlar sin fisuras los <strong>contaminantes que puede haber en un aula<\/strong>. Este discreto dispositivo conectado analiza con precisi\u00f3n la concentraci\u00f3n de part\u00edculas finas, COV, temperatura, humedad y niveles de CO2 en un aula. Los datos en bruto se recuperan y se muestran en un gr\u00e1fico.    <\/p>\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p>Este dispositivo tiene una alerta cuando se supera el umbral de 800 ppm de CO2, recomendado por el Ministerio de Sanidad.  <\/p>\n<\/blockquote>\n\n<p>Como habr\u00e1s deducido, ahora <strong>la normativa<\/strong> exige que se controle la calidad del aire en las aulas. En <a href=\"https:\/\/obera.fr\/es\/\">OberA<\/a> disponemos de sencillos dispositivos de control que pueden avisarte cuando los niveles de di\u00f3xido de carbono son demasiado altos. Basta con ventilar el aula o utilizar un purificador de aire para volver a un entorno saludable. No dudes en <strong>ponerte en contacto con nosotros para obtener m\u00e1s informaci\u00f3n<\/strong>.   <\/p>\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-horizontal is-content-justification-center is-layout-flex wp-container-core-buttons-is-layout-03627597 wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button has-custom-width wp-block-button__width-100\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/obera.fr\/es\/contacta-con-nosotros\/\">M\u00e1s informaci\u00f3n<\/a><\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La calidad del aire de una clase puede afectar tanto a la concentraci\u00f3n de los alumnos como a su bienestar en la escuela. 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