La calidad del aire de una clase puede afectar tanto a la concentración de los alumnos como a su bienestar en la escuela. A veces causa dolores de cabeza o irritación ocular, ha sido objeto de un decreto, aplicable a partir de 2018 en determinados centros.
Aquí echamos un vistazo a la normativa y a los dispositivos de control de la contaminación de un aula.
Sommaire
Calidad del aire en las aulas: normativa
En 2013, los Ministerios de Sanidad y Medio Ambiente abordaron la cuestión de la contaminación en los espacios públicos. Pusieron en marcha un plan de acción anexo al Plan Nacional de Salud y Medio Ambiente.
Establecimientos afectados
Los artículos L. 221-8 y R. 221-30 del Código de Medio Ambiente francés estipulan que el control de la calidad del aire interior debe abarcar :
- Guarderías para niños menores de 6 años, como guarderías y jardines de infancia;
- Todos los centros de primaria y secundaria;
- Centros de ocio.
Fecha de aplicación
El Decreto 2015-1000 de 17 de agosto de 2015 introduce el control de la calidad del aire en las aulas a partir de enero :
- 2018 para todas las escuelas primarias y guarderías;
- 2020 para centros de ocio, colegios e institutos.
Para las demás instituciones abiertas al público, la fecha de cumplimiento está fijada para el 1 de enero de 2023.
Calidad del aire en las escuelas: vigilancia
De acuerdo con la ley, el sistema de control de la calidad del aire de una clase tiene 2 componentes:
- Una auditoría de los sistemas de ventilación;
- Una campaña para medir los contaminantes.
Esto incluye comprobar que el sistema de circulación de aire es accesible.
Evaluación de la ventilación
La sección de diagnóstico evalúa las disposiciones de ventilación de un aula. En concreto, evalúa el estado de las rejillas de ventilación del aula.
Ten en cuenta que esta evaluación puede realizarla el departamento técnico del establecimiento.
Muestreo de contaminantes
Las muestras tomadas in situ pueden utilizarse para medir con precisión el nivel de :
- Formaldehído ;
- Benceno ;
- Percloroetileno ;
- CO2 ;
- Y así sucesivamente.
A continuación, se realizan dos series de pruebas con un intervalo aproximado de 6 meses.
Medir la contaminación atmosférica en las aulas
Instalar sensores de CO2 es una forma de controlar con precisión la calidad del aire. OberA proporciona a todos los centros escolares dispositivos para medir la calidad del aire en las aulas. Son tan sencillos de usar como eficaces.
El sensor de CO2
Esta pequeña caja comprueba en tiempo real la calidad del aire en un aula, o más exactamente la falta de ventilación. Un sensor de CO2 mide y muestra con precisión la concentración de dióxido de carbono en ppm (partes por millón). Cuando la pantalla está en rojo, es hora de ventilar el aula abriendo las ventanas o utilizando un purificador de aire.
El analizador de aire
Nuestro analizador de aire permite controlar sin fisuras los contaminantes que puede haber en un aula. Este discreto dispositivo conectado analiza con precisión la concentración de partículas finas, COV, temperatura, humedad y niveles de CO2 en un aula. Los datos en bruto se recuperan y se muestran en un gráfico.
Este dispositivo tiene una alerta cuando se supera el umbral de 800 ppm de CO2, recomendado por el Ministerio de Sanidad.
Como habrás deducido, ahora la normativa exige que se controle la calidad del aire en las aulas. En OberA disponemos de sencillos dispositivos de control que pueden avisarte cuando los niveles de dióxido de carbono son demasiado altos. Basta con ventilar el aula o utilizar un purificador de aire para volver a un entorno saludable. No dudes en ponerte en contacto con nosotros para obtener más información.
