Sommaire
Antybakteryjne rozwiązania napowietrzające w edukacji
Wspólna nauka jest niezbędna dla dzieci i młodzieży. A najlepsze jest to, że jest to zawsze możliwe w klasie, o ile powietrze jest czyste i przestrzegane są warunki sanitarne.

Wiele francuskich regionów zdecydowało się sfinansować całość lub część kosztów oczyszczaczy powietrza i pomóc placówkom edukacyjnym w ich zakupie:
- Region Owernia-Rodan-Alpy zagłosował za regionalnym planem inwestycyjnym o wartości 10 milionów euro, mającym na celu oczyszczenie powietrza w szkołach średnich i wyższych w regionie.
- Region Ile-de-France zapewnia finansowanie w wysokości do 10 000 EUR dla szkół średnich i władz lokalnych na zakup sprzętu związanego ze zdrowiem, takiego jak oczyszczacze powietrza.
Wraz z powrotem nauczania twarzą w twarz oraz korzystaniem ze stołówek i refektarzy, oczyszczacze powietrza są potrzebne do oczyszczania obszarów o dużej koncentracji ludzi i/lub obszarów z dużą liczbą uczniów w tym samym czasie. Oczyszczacze powietrza mogą oczyszczać powietrze w tych obszarach w sposób odpowiadający około czterem do dziesięciu zmianom objętości pomieszczenia na godzinę.
To znacznie zmniejsza liczbę cząstek i wirusów w zawiesinie (średnio -85%) i znacznie oczyszcza powietrze w pomieszczeniu.
Napowietrzanie koronawirusa
Aby znacznie zmniejszyć ryzyko zarażenia w pomieszczeniach, konieczna jest jednak regularna wentylacja. Nie zawsze jest to jednak możliwe (gdy pomieszczenia nie mają okien lub jest zbyt zimno). W takich przypadkach rozwiązaniem może być zainstalowanie oczyszczacza powietrza iczujników do ciągłegopomiaru parametrów jakości powietrza.
Niezależnie od oczyszczaczy powietrza: nadal trzeba wietrzyć!
Niektóre placówki zdecydowały się również na zamontowanie czujników CO2 do ciągłego pomiaru stężenia CO2 i uruchamiania wentylacji w przypadku przekroczenia zalecanego progu.

Zabawne narzędzie: niebieska dioda LED: wszystko jest w porządku; czerwona dioda LED: trzeba przewietrzyć
Wiele związków zawodowych nauczycieli wzywa do zainstalowania czujników CO2 w celu stałego monitorowania jakości powietrza.
Wiele badań zaleca stosowanie czujników CO2 w pomieszczeniach. W związku z tym rozsądnie byłoby zastosować je w szczególności we wszystkich salach lekcyjnych. Te przyrządy pomiarowe uruchamiają alarm, gdy wnętrza wymagają wentylacji. Czujniki te są dobrym narzędziem do uwidaczniania jakości powietrza w salach lekcyjnych:
„W pokojach pokazują, kiedy osiągnięto limity i należy otworzyć okna”.
